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支持特定需求

调整您的会议以优先考虑包容性

支持特定需求: 

  • 建立一个 对残疾运动的理解。 确保您的做法具有包容性,并提供安全、支持性的环境。 
  • 获得 洞察神经多样性 确保您的课程适合患有多动症和自闭症等疾病的人。 
  • 发展你的 沟通技巧。 与有特定需求的人交流的信心和知识对于开展包容性会议至关重要。 
  • 了解 参与障碍 在有特定需求的人面临的运动和体育活动中。敏锐的理解可以帮助您减轻它们的影响。 
  • 如果你有兴趣 在监狱里指导人们, 与监狱工作人员建立有效的关系。他们可以每天为您提供支持,并成为您努力的主要倡导者。 
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    • “残奥会有助于改变人们对残疾的看法”,英国体育主管说

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    • 成功“楼层”!英国残奥会运动员、英国自行车运动员和伟大的英国教练如何改变生活

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    • 成为包容性教练成为更好的教练

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    • STEP 模型解释

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    • 辅导自闭症人士

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    • 矮人条件的一般信息

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    • 辅导自闭症人士

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    • 矮人条件的一般信息

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支持特定需求

Disabilities

采取以人为本的运动和体育活动方法,确保每个人都能获得出色的体验

Neurodiversity

确保您提供安全、支持性环境的实用策略和建议

Mental Health

找出为什么提高对心理健康的认识是关键并发现改变生活的项目

免费资源精选

矮人条件的一般信息

教练意识建议,包括成长受限人士的一般特征以及有关英国矮人运动协会 (DSAuk) 的信息

辅导自闭症人士

将自闭症谱系 (ASC) 患者纳入您的课程的提示。 ASC 是一种终生发育障碍,会影响一个人的交流方式

教练意识:性取向

了解女同性恋、男同性恋、双性恋或跨性别 (LGBT+) 人在运动方面的障碍将帮助您克服成见

包含在订阅中

辅导有学习障碍的人

有学习障碍的人可能需要支持来发展新技能、理解复杂信息和与他人互动

从无意识偏见的角度看多样性

理解无意识偏见概念的指南,使组织能够努力发展更具包容性的教练文化

监狱辅导:通过合作改善康复

米克教授为希望通过体育活动计划帮助心怀不满的年轻罪犯重新参与的个人和组织提供建议

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关键技能

沟通

与有特定需求的人交流的技能、信心和知识对于开展包容性会议至关重要

Why?

灵活性

有特定需求的人可能会面临与变得活跃有关的挑战。使用简单的策略来调整您的会话

How?

励志故事